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22 Seminario: Realidad virtual y realidad aumentada

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¡¡POR FINNNNNNNN, HEMOS TERMINADO!! Imagen 1: Niños felices Fuente: Google Fue el último seminario del curso y el más entretenido. Fue llevado a cabo por dos chicos: Alberto y Jesús. En este seminario le tocó a Jesús, explicarnos lo que íbamos a realizar en el mismo. Comenzó describiendo el término de Realidad Aumentada y Realidad Virtual, así como  los objetivos que pretendía conseguir con este seminario. ¿Qué es la Realidad Aumentada? ¿Y la Realidad Virtual? La Realidad Aumentada es incorporar ciertos elementos en nuestra propia realidad sin alejarnos de ella, mientras que en la Realidad Virtual nada de lo que vemos es real, sino que se trata de un entorno creado mediante tecnología en el cual nos parece estar inmersos. ¿Cuales son los objetivos que se pretenden conseguir? Descubrir el concepto de Realidad Aumentada. Descubrir el concepto de Realidad Virtual. Experimentar la RA y RV en primera persona. Descubrir las debilidades, amenazas, fortale...
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21 Clase teórica

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Imagen 1: Niños en clase Fuente: Elaboración propia (Captura de pantalla) En la clase de hoy, nuestro profesor nos ha dicho que deberíamos volver a realizar dos cuestionarios que realizamos a principios de curso, uno de ellos era sobre las emociones y el otro sobre la competencia Tic. Seguidamente hemos estado viendo unas diapositivas sobre los medios y los diferentes tipos que hay. También nos ha hablado sobre los cursos online MOOC , tratándose los mismos de un curso compuesto fundamentalmente de Recursos Educativos Abiertos y diseñado para poder ser cursado a través de Internet por cualquier persona sin necesidad de contar con un profesor al otro lado. A parte de esto , hemos comenzado a ver el tema 4 denominado "Los medios audiovisuales". Y finalmente hemos visto un mapa conceptual del tema 5, sobre los medios informáticos. Imagen 2: Mapa conceptual Fuente: Captura de pantalla (Elaboración propia)
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20 Seminario "Ardora"

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En el seminario de hoy, mi grupo y yo, nos hemos decidido meter en el seminario del grupo A. Ha sido una idea conjunta por parte del grupo. En esta clase, hemos aprovechado para descargar el programa de " Ardora ", para ello, nuestro profesor, nos ha realizado una explicación de como habría que descargarlo y como teníamos que usarlo. Nos ha puesto de ejemplo una actividad que hemos ido realizando al compás de su explicación. Imagen1: Ardora Fuente: Elaboración propia (Captura de pantalla) Imagen2:  Actividad Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Imagen3:  Actividad Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Imagen4:  Actividad Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) ¿Qué es Ardora?  Es una aplicación que permite crear contenidos educativos que puedan ser compartidos mediante a web sin la necesidad de tener conocimientos técnicos de diseño o programación para la web. Imagen...
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19 Clase teórica

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¡Hoy Lunes toca clase teórica! Gif: Niños en clase Fuente: Gifs animados URL:  http://www.gifmania.com/Gif-Animados-Personas/Imagenes-Ninos/Ninos-Estudiantes/ En la clase de hoy, el profesor nos ha estado explicando cuál sería el trabajo que debemos realizar en el siguiente seminario. El seminario del próximo día, ya no será impartido por nuestro profesor habitual, sino por un chico que está realizando un proyecto de investigación. Nuestro profesor nos ha pedido que en el seminario que realizaremos posteriormente, todos los alumnos debemos contar con un ordenador ya que vamos a trabajar con una aplicación denominada "Ardora" , que nos va a ser de mucha utilidad saber utilizarla. Después nos ha explicado en que consiste el programa "Prezi", en esta explicación ha nombrado varios aspectos relacionados con el programa, como por ejemplo: Que es un programa que no siempre tiene que estar asociado a la tecnología, pero que siempre que surge lo está....
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18 Seminario: "Proyecto final de la editorial"

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¡Por fin hemos terminado nuestro proyecto! Gif: Qué buena noticia Fuente : Google URL: Enlace Este seminario consistió en terminar el proyecto que habíamos empezado en el seminario pasado, os recuerdo que se trataba del análisis de una editorial. ¡Y nosotras elegimos la editorial Santillana, ¡ La Fábrica de Letras !! El seminario fue impartido por Alberto, un chico que se encuentra realizando un proyecto de investigación. Él comenzó el seminario con una exposición, es decir, explicándonos de nuevo en que consistía el trabajo que estábamos realizando y como debíamos hacerlo. Mi grupo aprovecho el  tiempo del seminario para terminarlo y ... ¡Menos mal! Es muy duro tener que quedar por las tardes. Al final del seminario, Alberto nos planteó una serie de preguntas para ponerlas en común y hasta aquí fue el seminario.
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17 Seminario: "Nuevo trabajo"

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En este seminario, con los grupos ya asignados el primer día de clase, teníamos que elegir una editorial para trabajar. Nuestra elección ha sido la editorial "Santillana" y hemos escogido  LA FABRICA DE LETRAS. La Fábrica de Letras es el nuevo método de lectoescritura desarrollado por Santillana. Sus protagonistas son Nico y Vera. Viven en un castillo con sus padres y sus abuelos. Dentro del castillo, en su sótano, hay una fábrica de la que salen letras de todos los tipos y colores: de sandía, de chocolate, grandes, pequeñas, en mayúscula, en minúscula, con forma de pan, de tarta… Fuente: Google ¿En qué consistió el seminario? Pues este seminario consistió en dedicarlo a buscar información sobre el material, contenidos, gráficos, etc de la editorial que anteriormente habíamos elegido, para después analizarlo.  Para ello, el profesor nos facilitó una serie de transparencias.  Las transparencias estaban subidas al campus virtual y sólo teníamos q...
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16 Seminario: "Exposiciones"

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Este seminario lo dedicamos a realizar las exposiciones de los trabajos. El trabajo que os muestro a continuación fue el que realizamos mis compañeras y yo. Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Fuente: Elaboración propia (Captura de pantalla) Fuente: Youtube URL:  Enlace Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla) Fuente:  Elaboración propia (Captura de pantalla)
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