9 Seminario: "prueba de videojuegos"
Este seminario lo realizamos en la biblioteca de la Facultad de Formación del Profesorado.
El seminario nos lo dieron dos chicos que se encontraban realizando una investigación, y consistió en jugar a los distintos juegos para poder realizar un análisis de los mismos. Fuimos separados por grupos de seis personas.
Aquí os dejo las fichas técnicas que realizamos mi grupo.
Imagen 1: Cartucho Nintendon3DS mascotas
Fuente: Elaboración propia
Título: Nintendögs + cat
Editor: Nintendo
Distribuidor: Nintendo
Plataforma: Nintendo 3DS y 2DS
Género: Cuidados
PEGI: +3
Descripción del juego: Es un juego que consiste en proporcionar cuidados a las mascotas (lavar, dar de comer, sacar de paseo, jugar, etc)
Fomenta la responsabilidad y la autonomía personal junto con los hábitos de higiene y alimentación.
Protagonista: Colectivo (9 razas de perro de un total de 27). El nombre del protagonista lo elige el propio jugador.
Competencias que desarrolla:
- Emocional: Porque crea un vínculo con las mascotas.
- Aprender a aprender: El niño a través del ensayo-error aprende a jugar.
- Social y ciudadana: Aprende a relacionarse con los demás (te puedes conectar con otros jugadores)
- Autonomía e iniciativa personal: Aprender a cuidar a los animales y a la vez aprende hábitos de higiene y alimentación saludable.
- Tratamiento de la información y la competencia digital: Inicio en el uso de los aparatos tecnológicos.
Como introducir el juego en el aula:
4 grupos de 5 niños cada uno y que comiencen a interactuar con ella. Si alguno de los alumnos posee la consola puede llevarla.
Los niños exploran libremente el juego, mientras que la maestra observa, guía y media.
Periférico:
Doysticks, botones, 2 pantallas (una táctil y otra visual), lápiz, cámara.
Sonidos:
Ladridos de perros, sonidos al andar, el agua de la ducha, al masticar, etc.
Gráficos:
Muy coloridos, imágenes realistas (disponible en 3D), colores pastel y cálidos.
Elección de la mascota.
Elección del color de la mascota.
Elección definitiva de la mascota
Y finalmente, elección del nombre.
Curva de aprendizaje:
El juego te va enseñando progresivamente las instrucciones que debes seguir. Las instrucciones aparecen escritas, pero además huellas que te indican.
Poco a poco se van incrementando nuevas tareas a través de los cuidados que le proporcionas a tu mascota.
Evaluación final:
Es un videojuego adaptado a niños mayores de tres años,ya que ofrece aprendizajes aptos para niños de esta edad, además fomenta hábitos de autonomía personal muy importantes en la etapa de educación infantil.
Es un juego entretenido para los niños aunque en ocasiones necesite la ayuda del adulto.
FICHA TÉCNICA:
Imagen 2: Cartucho Nintendo 3DS bebé
Fuente: Elaboración propia
Título: I love my little boy
Editor: Nintendo
Distribuidor: Nintendo
Plataforma: Nintendo 3DS
Género: Cuidados
PEGI: +3
Descripción del juego: Es un juego que consiste en proporcionar cuidados al bebé (bañar, comer. dormir, etc)
Fomenta la responsabilidad y la autonomía personal junto con los hábitos de higiene y alimentación.
Protagonista:
Individual aunque interactuas con otros bebés.
El nombre del protagonista lo elige el propio jugador.
Competencias que desarrolla:
- Emocional: Porque crea un vínculo muy fuerte el bebé.
- Aprender a aprender: El niño a través del ensayo-error aprende a jugar.
- Social y ciudadana: Aprende a relacionarse con los demás (te puedes conectar con otros jugadores)
- Autonomía e iniciativa personal: Aprender a cuidar a los bebés y a la vez aprende hábitos de higiene y alimentación saludable.
- Tratamiento de la información y la competencia digital: Inicio en el uso de los aparatos tecnológicos.
Como introducir el juego en el aula:
4 grupos de 5 niños cada uno y que comiencen a interactuar con ella. Si alguno de los alumnos posee la consola puede llevarla.
Los niños exploran libremente el juego, mientras que la maestra observa, guía y media.
Periférico:
Doysticks, botones, 2 pantallas (una táctil y otra visual), lápiz, cámara.
Sonidos:
Risas, llanto, balbuceos, sonidos del agua cuando se está bañando, etc.
Gráficos:
Muy coloridos, imágenes poco realistas (dibujos animados), colores pastel y cálidos.
Interfaz:
Personalización del niño (color de piel, ojos, pelo)
Nombres del bebé.
Opciones de cuidado.
Curva de aprendizaje:
Ensayo-error (no tiene instrucciones)
Evaluación final:
Es un videojuego adaptado a niños mayores de tres años,ya que ofrece aprendizajes aptos para niños de esta edad, además fomenta hábitos de autonomía personal muy importantes en la etapa de educación infantil. Es también un juego que desarrolla habilidades como la paciencia en saber esperar (ser paciente).
Es un juego muy entretenido y que les atrae mucho ya que en esta etapa les encanta el juego simbólico. En la videoconsola es más realista que jugar con un muñeco.
